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师范大学生实习心得体会【优】
我们有一些启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编帮大家整理的师范大学生实习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
师范大学生实习心得体会1
第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习老师的会议。在整个会议中让我有一个很强烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，愿意给我们学习的机会，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的机会，这让我很感动，因为这跟别的学校有个很大的对比，有很多学校是很排斥实习老师的，最多给实习老师2节课上，不能在学校随意听课，而在修业小学，这里的老师很欢迎我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的机会，我要懂得珍惜和感恩。
其实第一周是实习周，主要的内容是熟悉学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的.工作，并且进行一个科目的教学工作的学习。为接下来四周的试教做好准备。
在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有很多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发事件，并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下，要不然这堂课老师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。
在小学的课堂里，我感觉上课的老师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商量着探讨着摘到了知识的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛非常轻松活跃，老师的语言也非常活泼和可爱，非常适合与小孩子交流，并且在一堂课中虽然内容非常的容易但是老师会采用多种手法进行巩固，比如有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳老师非常有激情，连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特别活跃，考虑问题会从多方面去考虑，并且非常的积极，连我都不知不觉的就被感染了。
除了听课，我还积极的下到班上去，我喜欢跟我们班的孩子在一起，他们天真可爱，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用智慧，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，本来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我赶紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我马上用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开始他还很气愤的说那个男孩子是怎么欺负他的，到后面他跟我聊起天来了，完全忘记刚才的不愉快了。我总结经验：在学生发生矛盾的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们注意力转移。。。
在修业小学实习一周以来，谈到感触真的是说很久很久都说不完。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导老师彭辉老师，还有我们的实习指导老师黄悦老师，还有让我们听课的上课老师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。
师范大学生实习心得体会2
听到布谷鸟在田头、田野的树林间唱着悠扬动听的歌谣，布谷，布谷，麦子要熟……
告诉人们：过了小满就是芒种，小麦泛黄。布谷鸟的叫声提醒人们，芒种过后是夏至，头年秋天播种的小麦，不管早晚，到这个季节都要成熟，农民就要进入繁忙的麦收季节。
在我记忆中拔麦子是最累的农活，拔麦子的姿势为，两脚前后打开与肩同宽，低头哈腰，伸两手薅住一大把麦子，挺腰，拧劲拔起，然后用脚磕去麦根的余土。用一大把拔起的麦子打；腰儿；这个腰儿就是用来捆麦子的绳儿，这打腰儿是需要点儿技术，把拔下一大搂麦子分成两绺，然后麦穗对着麦穗。一拧打成个结，别在那绺麦子中间，分开两绺麦秆放在地上，腰儿被压在下面，把拔下的麦子放在上面，拔差不多了找出那两绺麦秆对折捆起来。这才算完成一个连贯动作，这应该是最古老的原始劳作方式吧。别看动作并不复杂，也不难学，但连续拔起来，可真让人体会到了什么是“累”。
想当年，我当时就是为了不干农活才一直坚持读书，就是不想没有任何的信仰的'生活，不想过一眼就望到十年后的生活，所以一直坚持读书，即使不能完全改变自己的命运，但至少可以让自己有梦想，有追求的生活。
本周，在上课的时候，我也在给学生渗透这方面的知识，我希望他们能努力读书，争取能改变命运，但最起码能改善自己以后的生活。希望当有一天。当他们回首自己的高中生活时，不会因自己虚度光阴而悔恨。
师范大学生实习心得体会3
20xx年9月1日至10月25日，我和几个同学一起有幸在贵阳市三十七中学实习。感叹时间太少，时钟太快，我才刚适应从学生到教师的转变，实习就结束了。回顾这段时间里的点点滴滴，心中充满感激与感动。很感谢我的专业指导老师和三十七中的原任课教师，指导我班主任工作的老师们。他们兢兢业业的认真负责的态度给我树立了榜样，他们扎实的教学功底给我的教师生涯点亮了一盏明灯。同时也很感谢中学的学生，他们让我感受到再工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。再这次实习中，我初次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。通过这段时间的努力工作和不断学习，我获益良多，再此写下实习期间掂旎些心得：
"台上一分钟，台下十年功"这句古话道出了成功背后的辛勤付出。为了实现成为一名教师的梦想，我努力学习了十多年。为了确保两个月实习的成功，我们实习团队在实习前一周便早早地抵达学校，开始了紧张的准备工作。我们搜集教材资料，精心撰写教案，制作多媒体课件，并进行了多次试讲与自我评估，同时制定了详细的实习计划。我们的专业导师更是提前一周前来，为我们进行试讲指导，提出了宝贵的'建议。9月7日，我们正式踏入贵阳三十七中学的校门，接下来的六周里，我们将全身心投入到两个核心任务中：中学地理教学实习与班主任工作实习。这段经历不仅是对我们知识与技能的实战检验，也是对耐心、毅力与团队协作能力的考验。铜陵教育见证了我们这段宝贵的学习旅程。
在三十七中学，由于其包含了初中部与高中部，我有机会在教学实习中涉及初中与高中的课程。尽管大学期间所学的知识与学习方法与中学阶段存在显著差异，且一些中学地理知识在实际运用中仍需提升。为适应这一变化，我不仅准备了额外的课外活动，还主动去旁听了中学的地理课程，以了解课堂动态，掌握学生的基本情况，并不断调整和完善教案。此外，小组成员间互相听课，彼此指出对方在教学上的不足，并提供改进建议，共同促进教学技能的提升。课后，原任课教师以及来自师范大学的专家们对我的授课进行了细致的点评，给予了宝贵的反馈和建议。我也认识到自身存在的问题，包括上课不够轻松自然、音量较小、未能充分激发学生的学习积极性、指图不够标准等。每次授课结束后，我都会进行反思，总结个人的进步与需要改进的地方。指导老师对我在教学反思方面的努力给予了肯定，强调教学反思的重要性，认为它是实现持续进步的关键。通过反思，我意识到只有深入分析自己的教学行为与效果，才能有效识别和解决教学中的问题，进而不断提升教学质量。
在担任初一（1）班的副班主任之初，我有幸在原班主任的带领下与学生们首次见面。那场景，学生们脸上洋溢着友好的笑容，热烈的掌声响彻教室，让我感受到了温暖与期待。紧接着，教师节来临，学生们更是贴心地送给我一束鲜花，这份礼物不仅承载着他们对老师的敬意，也让我深感荣幸与幸福。然而，当真正亲身体验班主任工作的繁琐与复杂后，我才意识到这份职业的不易。回想起中学时代，我们常常以捉弄老师为乐，总以为班主任过于严格且拢钊搜岱场Ｈ缃瘢抑沼诶斫饬税嘀魅蔚男晾陀敫冻觥Ｃ刻欤倚枰缭绲仄鸫玻闼氖直愀贤Ｃ趴诔俗唬繁Ｄ茉谄叩闼氖种暗酱锇嗉叮喽皆缍粒斡肷煲鞘健Ｔ谡庵螅映俚降墓芾淼郊吐傻奈郑有７⒑炝旖淼募觳榈窖郾＝〔俚募喽剑涌渭涞闹刃蛭さ轿郎纯龅墓刈恳幌罟ぷ鞫夹栉胰硇耐度耄钡较挛缌悴拍芑氐窖！Ｊ迪凹唇崾曳⑾肿约河胙侵淙源嬖谝欢ǖ木嗬敫校馐俏倚枰慕牡胤健挥谐浞值厝谌胙纳睿挥猩钊肓私馑堑哪谛氖澜纭Ｔ嘀魅蔚挠判阕龇ǜ枇宋壹蟮钠羰荆核Ｗ呓嗉叮懈霰鸶ǖ迹胙墙⒘松詈竦那楦辛担昧怂堑淖鹁础Ｋ哪托摹⑾感囊约岸匝鹊墓鼗常际俏矣Ω醚昂团Υ锏降木辰纭Ｍü獯问迪熬疑羁倘鲜兜剑魑嘀魅危唤鲆刈⒀难俺杉ǎ匦乃堑某沙ば枨螅闾堑男纳胨墙⑵鹕詈竦氖ι橐辍Ｕ獠唤鲂枰奔涞幕郏枰眯牡耐度牒统中呐Α
实习结束了，实习中出现的不足之处有的我已经改过来，有掂旎时还改不了，时间太短暂，我来不及。教育实习只是教师生涯的第一步，未来我若是教师职业教育实习是一些经验，即使不当教师它也是我一生中难得掂旎种体验，难忘的经历。以后无任从事泥旎种职业我都一定加倍努力，不断改进完善自己。
师范大学生实习心得体会4
初次听说某中学的名字时，我内心充满疑惑，以为它坐落在偏远之地。通过网络查询后，我才安心确认了它的存在。对于即将开始的实习生活，我们的内心充满了复杂的感情，既期待又带有一丝恐惧。我们从他人的实习经历中听闻了许多不同的声音：有人认为实习就像一次远足，虽然辛苦却无太多实际意义；而另一些人则表示，实习经历异常丰富，能带来大学校园内难以体验到的独特快乐。他们的描述让我们的内心情绪波动不定，既满怀憧憬，又略感忐忑，直到实习结束之日。
回忆起离别那天，天空阴沉，仿佛在为我们的离去作别。整理好行囊，我们三人一组，乘坐校车，共三十一位师生一同启程，前往即将度过两个月时光的中学。旅途中，欢声笑语不断，大家彼此交流着对即将到达学校的期待与好奇，这正是年轻人面对新环境时的自然反应。
在xx中学度过初两日，我们逐渐显现出了疲惫之态，实际情形的确超出了预期。刚踏入学校，住宿地点尚未落实，对学校的初步印象并不佳，条件颇为简陋，对于接下来两个月的实习生活充满了不安与畏惧，我不清楚将要面对何种挑战。次日，我们步行至小镇，沿途欣赏着校园周边的田野与村落，春的气息已悄然浓郁，特别是在乡间的道路上，新绿已初露端倪。小镇规模不大，仅售卖日常所需物资，但这里的村落布局井然有序，居民似乎生活富足。
在xx中学实习的经历让我深刻体会到其严谨的管理体系。清晨，我们通常在七点左右起床，简单洗漱并享用一顿简餐后，全体师生会一同进行晨跑和合唱军歌活动，起初我们对此感到不太适应，但逐渐认识到这种锻炼方式确实能有效提升一整天的精神状态。范校长给我留下了深刻的印象，作为女性教师，她在锻炼时全情投入，对待工作同样充满热情，她的精神状态总是饱满而充满活力。每天的工作安排中，每位教师都展现出极高的专业精神，尽管学校设施条件可能并不优越，但他们依然能够坚持不懈，将满腔热情投入到基础教育工作中，这份敬业精神令我十分钦佩。下午放学后，老师们还会进行一场轻松的篮球赛，这不仅为他们提供了锻炼身体的机会，也增进了彼此间的团队合作精神。总的来说，xx中学的管理与教学体系既严格又完善，值得高度评价。
作为一名实习生，我发现自己被置于一个既作为学生又作为教师的角色之中，这无疑是一个充满挑战的体验。一方面，我仍保留着学生对教育的质疑、批评和反思态度；另一方面，我开始从教师的角度审视、决策和行动，这种角色的转换让我在内心深处感受到了矛盾和挣扎。在教育领域，无论是作为教育的接受者还是给予者，都有其局限性。然而，当一个人同时兼具这两种身份时，教育的复杂性和多维度性便更加凸显，导致心理上的冲突不断涌现。对于我来说，过去阅读教育学书籍的积累，在教育实习中找到了实践与理论的交汇点。这个过程不仅是我个人价值观的验证，更是自我成长和探索的阶段。通过实践，我逐渐认识到，只有亲身体验过的东西，才是真正深刻且具有实际意义的。总结这段经历，我得出了一个深刻的见解：真正的教育价值在于亲身参与和体验。理论知识固然重要，但只有将理论付诸实践，才能真正理解和内化知识，从而实现个人与社会的双重成长。
在教育的探索之旅中，面对种种心理挑战与抉择，我深知自己的目标――向一名优秀的人民教师迈进。因此，在解析各种教育难题时，我已努力摆脱单一的学生视角，以更为宽广的视野审视教育的'本质，例如对师爱的理解。我已不再固守于那种普遍认为的“大爱”，即认为教育中的爱应当是绝对、抽象、永恒且单向的。相反，我认为真正的教育之爱应是基于现实、具有条件、双向互动的。尽管教育离不开爱，缺乏爱的教育如同无根之水，会令学生的内心世界日渐枯萎。然而，教育之爱应是一种理智的爱，它能够促进学生健康成长与全面发展。简而言之，我的教育理念正在逐渐成熟，不再局限于传统的教育观，而是追求一种更加务实、理性且充满关爱的教育方式，旨在为学生创造一个更加丰富、充实的成长环境。在这个过程中，我不断地反思、学习，并尝试将理论知识转化为实践行动，以此实现自我成长与教育理念的革新。
很快，我们已经习惯了这里的生活，彼此间建立了良好的关系。面对各种挑战，我们都能从容应对，从学生转变为导师，这段经历让我们感到非常充实。这是过去未曾经历过的体验。清晨书声琅琅，课堂上充满活力，校园内洋溢着欢乐的热情。这里的春天最为绚烂，充满了无限的希望。
在此，向XX中学的每一位教职员工和学生致以最深切的感谢与美好的祝福，愿你们的生命如同战歌般激昂，犹如朝霞一般充满活力与希望！
师范大学生实习心得体会5
20xx年9月1日至10月25日，我和几个同学一起有幸在贵阳市三十七中学实习。感叹时间太少，时钟太快，我才刚适应从学生到教师的转变，实习就结束了。回顾这段时间里的点点滴滴，心中充满感激与感动。很感谢我的专业指导老师和三十七中的原任课教师，指导我班主任工作的老师们。他们兢兢业业的认真负责的态度给我树立了榜样，他们扎实的教学功底给我的教师生涯点亮了一盏明灯。同时也很感谢中学的学生，他们让我感受到再工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。再这次实习中，我初次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。通过这段时间的努力工作和不断学习，我获益良多，再此写下实习期间掂旎些心得：
“台上一分钟，台下十年功”这句话是真理。为当上一名教师我学习了十多年，为这两个月的实习能够胜利进行，实习前一个星期我和小组同学就来到学校准备。找教材，写教案，做课件，试讲，评课，写实习计划。专业指导老师也提前一个星期来听我们试讲，认真指导。9月7日进入贵阳三十七中学，接下来的'六周里开展实习两大任务：中学地理教学实习和班主任工作实习。铜陵教育网
由于三十七中学是有初中部和高中部组成，因此我再教学方面可以实习初中和高中的内容。再大学学习的知识及学习方法与中学有很大不同，许多中学地理知识现再应用起来还不熟练。我上我备好的课外还去听中学两位地理老师的课，熟悉课堂，掌握学生基本情况，不断地修改教案。小组成员之间也相互听课，指出同学的不足之处并提出改进建议，相互帮助，共同提高教学能力。 课后两位原任课教师和师大的老师评课，给我提出很好掂焘见和建议，我也感觉到我确实存再着这些缺点，指导老师很认真地教我备教材和备学生。课后我也作了反思，我上课不够轻松自然、声音不大、整个上课过程学生的积极主动性没有调动起来、指图不够规范等。每节课后都作反思，看看自己有什么进步，还有什么不足之处。我的进步得到指导老师的肯定，我知道教后反思是很重要的，没有反思就不会有进步。
再班主任工作方面，我当初一（1）班的副班主任。第一次与班上学生见面是原班主任带去的，迎接我的是孩子们友善的笑容和热情的掌声，过两天就到了教师节，班上学生还送我一束花。但一周下来，我知道当班主任并不容易。上中学时曾和同学们一起以捉弄老师为了，老是觉得班主任老师太严格有罗嗦，烦人。现再我终于体会到班主任的辛苦，由于师大离三十七中学远，每天早上得六点钟起床，六点四十再校门口赶公交，七点四十一定要到班上看学生早读，升旗。捉迟到，抓纪律，检查校服、红领巾，眼保健操，课间情况，卫生情况。直到下午六点钟才回学校。 实习快结束了，我都还觉得我和学生存再着很大的陌生感，这是我的不足之处，我没有做好学生的绥祀工作，没有时间去深入学生，了解学生，对他们的生活心理不了解。原班主任老师却做得很好，她经常到班上去看学生，给学生做个别绥祀工作，学生也很尊敬她。她对学生的态度很好，很值得我去学习。
实习结束了，实习中出现的不足之处有的我已经改过来，有掂旎时还改不了，时间太短暂，我来不及。教育实习只是教师生涯的第一步，未来我若是教师职业教育实习是一些经验，即使不当教师它也是我一生中难得掂旎种体验，难忘的经历。以后无任从事泥旎种职业我都一定加倍努力，不断改进完善自己。
师范大学生实习心得体会6
我很幸运来到了xx师大附中xx中学实习，虽然曾有机会去另外的学校实习并且能够留下，但是我却放弃了，虽然如此我却不曾后悔过，因为我在现在的实习学校学到了很多，也思考了许多，对我而言，这是一笔无价的人生财富。
现在确切地算一算，至今天此时此刻，我到xx师大附中xx中学实习也仅仅75天4时52分。然而从我在这里实习的第二天开始，我就已经把她当做我自己的母校一样尊敬爱戴。
我们小学部分四、五、六年级的高段和一、二、三年级的低段两个部分，各有组长和备课组长统管。我是一年级二班的数学实习老师，我的指导老师，也就是我师父是低段备课组组长。我师父是一班和二班的数学老师，也是二班的班主任。我很庆幸，我所跟随学习的老师这么厉害，同时也给了我机会学习班主任工作。
我师父的课堂很活跃，虽然她很年轻，但是她却是一个有十几年教学经验的老教师。听她的课，我会深深地被吸引。为了让孩子们能够对课堂，对数学感兴趣，她想出很多的点子，而这些方式方法都是我以前在任何书上、课堂上所从未见过的，所以给了我耳目一新的感觉，同时也给我提供了一个很好的学习机会。在她的指导下，我的课堂把握和课堂教学也有了很大的提高。
在这里，不仅有好的师傅带我，也有一群可爱的孩子陪伴着我成长，和我一起学习，一起快乐。
我们班的孩子都让我特别的喜欢。作为孩子的他们，有着灿烂的笑脸，天真的问题，也有搞笑的行为，搞怪的姿势。作为学生的他们，有着爱学习的热情，好孩子的状态，也有丰富的想象，奇怪的想法。
虽然有的时候，他们的顽皮会让我生气，但是我还是爱他们的，像是我自己的孩子一样，也或许是他们激起了我内心的疼爱和怜惜。他们也很喜欢我，每天都像朋友一样和我聊天，跟我手挽手一起走。真的很难相信，他们是一群一年级的孩子，不过他们稚嫩的脸庞也确切的告诉我们他们真的还是个小孩子。
班主任的工作很繁琐，特别是低年级的班主任，因为孩子们还太小，很多都不懂，所以会多一些照顾，多一些关心。每天早早的到教室，督促他们早读，七点四十五分要带孩子们排好队，安全守纪律的去操场排好整齐的队伍，升国旗或者做早操，然后安全的带回。每节课间要去教室，因为第二节课间要喝牛奶，第三节课间要做眼保健操，上午放学要带孩子们排好队伍去食堂吃午餐，吃完午餐要带孩子们去寝室午休似乎一天到晚班主任都要不停地忙碌，但是我却并没有觉得累，因为我时刻和孩子们在一起，有孩子陪着。
也正是孩子们，给了我学习工作的热情和责任。在我讲完课累了的时候，他们会把插好吸管的牛奶递给我;在我热的时候，他们会拿出自己的湿纸巾给我擦汗;在我生气的时候，会安静的承认错误不再惹我生气..我所有的快乐和忧伤都与这群孩子们紧紧地连在了一起。或许，过不了多久，我走了，他们会慢慢的把我忘记，但是我也不会后悔，因为他们是我的孩子。
来这里实习，我收获的不仅仅是孩子们的心，也有老师们的教师情怀。虽然我是个实习生，但是我在实习期间却参加了很多的学校活动。
第一次开低段全体教师会议的时候，我很惊讶我也要参加会议，我感到高兴的同时又有些忧虑。高兴的是我尽管不是正式老师，只是个实习生但我却可以被大家----从领导到老师当做大家庭的一员，忧虑的是开会这样枯燥无聊的事情我也要参与。然而，出乎我的意料，我在这次会议上听到的、想到的和思考到的确是如此之多。
后来在春游和举办海口市、海南省教育工作会议等活动中，我都成为学校的一员参与了，这也是在实习中的另一种学习。总之，通过实习，我真的觉得自己充实了很多，学到了很多，也让我更加坚定自己的信念---我要成为一个真正的`老师。一个不仅带给看孩子们知识，还要带给他们信任、责任、道德、宽容、善良......
或许我们每个老师，和其他的社会人士，真的做好了自己内心的工作，我们会更爱自己的学校，爱自己的孩子，爱自己的生活，爱自己的工作，真正有了主人翁意识。
对于一个学校而言，老师是主力，学生是载体。我们的付出和奉献在我们的视力范围之内很难看到成绩，然而他却又在不知不觉中有了成绩。但是我们不能急功近利，想着马上看到成效，但是我们在每次考试的成绩中也能在学习知识这个层面上看到我们的成绩。虽然成绩不是一切，也不是万能的，但是他是基于我们传授做人的道理的。
对于一个好的学校，孩子们的快乐就是我们老师的快乐，孩子的健康成长就是我们最大的心愿。我记得我大二上教育学的时候就说过，我希望我的爱心能让孩子体会到社会是需要爱的滋润，我的教学能够让孩子们感受到道德和知识的重要。社会需要朝气蓬勃的孩子们注入新的活力，国家需要是道德全面的人才贡献灿烂的光辉。在这里，我想说，我愿意为教育事业奉献终身，愿意将所有的精力都用在培养祖国未来的花朵上。
师范大学生实习心得体会7
看着窗外的小麦一天天的变成金黄色的，小麦收获的季节到了，我也到了收获成果的季节。我的顶岗实习活动也要接近尾声了，感慨这一学期的实习日子过得真是太快了，转眼就要离开了，很舍不得我的学生和同事们。
初来乍到第一次接触学生，和同学同事们相处特别的不适应。因为自己还是学生，角色还没有转换过来，虽然来之前已经做好了充分的准备，但是在具体的实践中以前所做的准备还远远不够，在具体的教学过程中首先要学会的就是如何上好一堂课，在实习之前我所有的课堂经验都来源于自己学生时代和在大学课堂上学习到的理论知识，到实习学校第一天做了简单的培训后就开始准备给同学们的第一堂课，当时还没有课本，我就跟同学们讲了试卷。但是那个上课的心情又激动又害怕，激动的是终于可以给学生上课了，害怕的是怕我讲不好一周下来感觉是过了一个月。不过在后来的`教学中我从同学、同事、指导老师那里获取教学的经验，慢慢的我讲课也越来越好，虽然还存在一些问题，但是我的进步非常的大，出现的问题我也会慢慢的在剩下的教学过程中会改进，也会及时做好顶岗实习的反思活动，找出自己的不足，认真的改正这些问题。
实习已经进入了倒计时，真真是觉得时间走的太快了，再过不了多久实习就结束了，希望在剩下的日子里努力工作继续前进。
师范大学生实习心得体会8
我有幸在湖南师大附中海口中学实习，尽管有其他机会去别的学校并可能留任，我还是选择了这里。即便如此，我从不感到遗憾，因为在当前的实习环境中，我获得了许多宝贵的经验和深刻的思考，这对于我个人来说是无法估量的价值。
自踏入湖南师大附中海口中学实习的那一刻起，时间悄然流逝，至今已度过75天零4小时52分钟。然而，从我踏入这里的第一天起，它便在我心中占据了特殊的位置，如同我自己的母校一般，被我尊敬与热爱。这段时光虽短暂，却在心底留下了深刻烙印。每一分每一秒，都见证了我对教育事业的热忱与对知识的渴望。在这里，我不仅学会了如何传授知识，更重要的是，我学会了如何以一颗尊重和热爱之心对待每一位学生。每一天的相处，都让我更加坚信，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的启迪与情感的滋养。这段经历，如同一份珍贵的礼物，不仅丰富了我的人生阅历，更让我深刻理解了教育的意义与价值。湖南师大附中海口中学，虽然只是我职业生涯中的一个阶段，但它的影响将伴随我一生，成为我前行道路上的一盏明灯，指引着我继续追求卓越，不忘初心。
我们的学校按照学段分为高低两部分，高段涵盖了四、五、六年级，而低段则包括了一、二、三年级。这两部分各自设有组长和备课组长，负责整体的管理和教学规划。作为一年级二班的数学实习教师，我的导师同时也是低段的备课组组长，他不仅负责一班和二班的数学教学，还担任二班的班主任。我能跟随这样一位出色的导师学习，深感荣幸，这不仅为我提供了宝贵的数学教学经验，也让我有机会深入了解和实践班主任的工作。
我的导师授课氛围极为生动，尽管她年纪轻轻，但拥有长达十几年的教学资历，这使得她的课程总能紧紧抓住学生的注意力。在聆听她的讲授时，我仿佛被一股强大的磁力吸引，深陷其中无法自拔。为了激发学生们对课堂、对数学的兴趣，她巧妙地运用了诸多创新手段，这些独特的教学法在我以往的学习经历中未曾触及，因此为我带来了一种全新的体验，同时也为我提供了宝贵的学习资源。在她的悉心指导下，我在课堂管理与教学技巧方面取得了显著的进步。
在这里，不仅有好的师傅带我，也有一群可爱的孩子陪伴着我成长，和我一起学习，一起快乐。
我对我们班上的孩子们充满喜爱之情。他们洋溢着如阳光般的笑容，提出天真无邪的问题，做出让人捧腹大笑的举动，摆出各种搞怪的姿势。在学业上，他们展现出对知识的渴望和良好的学生风貌，同时，他们的想象力丰富，常常能提出一些奇特的想法。
尽管偶尔他们的淘气行为会令我感到烦躁，但那份对他们的爱意并未因此减退，反而在内心深处愈发浓烈，仿佛是对我自己孩子的深情。或许正是这份纯真与无邪，触动了我内心最柔软的部分，激发了我对于关爱与呵护的渴望。他们也同样珍视这份情感，每天都以朋友般的身份与我交谈，与我并肩同行，手牵手漫步在校园的小径上。难以置信的是，这群一年级的孩子，他们的言行举止却让人确信他们仍处于成长的初期阶段，拥有一颗纯净而未被世俗污染的心。
在教育低年级学生的过程中，班主任的角色显得尤为关键且复杂。孩子们尚处于成长初期，心智尚未成熟，因此，班主任不仅承担着知识传授的重任，更肩负起生活指导与情感关怀的职责。他们通常需要提前到达教室，确保学生们能够有序地进行早读活动。每日的晨光里，班主任会在七点四十五分准时带领学生们前往操场，组织他们排成整齐的队伍，进行升旗仪式或早操，确保整个过程既庄重又安全。课间的短暂休息时间，班主任也会频繁巡视教室，关注学生的饮水需求（如第二节课间提供牛奶）及眼部保健（如第三节课间的眼保健操）。上午放学时，班主任会带领学生们排好队伍，前往食堂享用午餐，并在午餐后引导他们前往寝室进行午休，确保他们的身体得到充分的休息与恢复。尽管班主任的工作繁重且琐碎，从早到晚都需保持高度的投入与忙碌，但这份工作的独特魅力在于与孩子们紧密相伴。在与孩子们共同度过的每一刻中，班主任不仅见证了孩子们的成长与进步，也从中找到了满足感与幸福感。与孩子们一起，无论是学习知识还是生活点滴，都是班主任心中宝贵的回忆与支持，使得这份看似劳心劳力的职业，充满了爱与温暖。
也正是孩子们，给了我学习工作的热情和责任。在我讲完课累了的时候，他们会把插好吸管的牛奶递给我；在我热的时候，他们会拿出自己的湿纸巾给我擦汗；在我生气的时候，会安静的承认错误不再惹我生气……。我所有的快乐和忧伤都与这群孩子们紧紧地连在了一起。或许，过不了多久，我走了，他们会慢慢的把我忘记，但是我也不会后悔，因为他们是我的孩子。
来这里实习，我不仅在实习期间赢得了孩子们的信任与喜爱，也深深体会到了作为一名教师的责任与热情。尽管我只是一名实习生，但有幸参与了学校的各项活动，这让我更加深刻地理解了教育的意义和价值。
当我首次受邀参加低年级全体教师会议时，内心充满了一种复杂的情绪。一方面，我感到无比的喜悦，因为这表明我，一名实习生，被视为了团队的一分子，与领导及正式教师共享同一个愿景与责任。另一方面，面对会议可能带来的乏味与单调，我又感到了一丝不安。但这次经历出乎我的预料，让我收获颇丰。在会议中，我不仅聆听了老师们对于教育理念的深刻见解，还亲眼见证了他们如何以创新的方式激发学生的.学习兴趣。同时，通过参与讨论，我得以深入了解了学校对于学生全面发展所制定的目标与策略。这次经历不仅增进了我对教学工作的理解，也让我意识到了作为教育工作者所肩负的重要使命。总之，虽然起初对参与会议持有疑虑，但这次经历让我认识到，每个环节都是学习与成长的机会。无论是正式的课堂活动还是非正式的讨论，都能为我提供宝贵的见解和经验。
后来在春游和举办海口市、海南省教育工作会议等活动中，我都成为学校的一员参与了，这也是在实习中的另一种学习。总之，通过实习，我真的觉得自己充实了很多，学到了很多，也让我更加坚定自己的信念―――我要成为一个真正的老师。一个不仅带给看孩子们知识，还要带给他们信任、责任、道德、宽容、善良......
或许每一位教育工作者以及社会各领域的同仁，若能深入地完成自我内心的修炼，我们将对所属的学府怀有更深的情感，对孩子们抱以更多的关怀与爱护，对生活充满热情，对职业抱持着高度的责任感与使命感，从而形成一种强烈的主人翁精神。
在学校这艘大船上，教师是掌舵者，学生则是航行中的乘客。我们所做的努力与牺牲，在我们的眼前可能难以直接观察到显著成果，但这些种子却在不知不觉间生根发芽，孕育着成长的果实。我们不能追求立竿见影的效果，而应耐心等待开花结果的时机。尽管如此，每一次考试的成绩，都在知识获取这一层面给予了我们反馈，让我们看到了自己的成果。虽然成绩并非衡量一切的标准，也并不具有绝对的权威性，但它确实建立在我们传授人生智慧的基础之上。
对于一所理想的学校而言，孩子们的幸福与满足是我们教师最深切的喜悦，他们的健康与成长则是我们最殷切的期望。记得在我大学时期学习教育学时，我就曾表达过，我渴望我的关怀能够让孩子感知到社会需要爱的滋养，我所传授的知识与道德理念能为他们带来指引与启迪。我们应赋予朝气蓬勃的青少年以新生的力量，为社会注入新鲜血液，国家更需培养出具备高尚品德与全面才能的人才，以他们的光芒照亮未来。
师范大学生实习心得体会9
短短三个半月的工作过程是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事、与这些孩子们相处。
第一要真诚：你能够伪装自己的面孔，但绝不能够忽略真诚的力量。
第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。
第三是尽力做到最好：在实习期间，我会主动的做些力所能及的事，对于一些怀孕的老师或者是家里有小孩的.老师，我尽自己最大的努力去帮助他们，换课，盯自习，几乎是有求必应。
回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实践，才发现自己明白的是多么少，这才真正领悟到学无止境的含义。
实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
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