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放疗科心得
从某件事情上得到收获以后，好好地写一份心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的放疗科心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放疗科心得1
注意患者血像变化，要每周检验一次，及时对症处理
在放疗过程中，及时纠正摆位、治疗误差，对治疗效果验证。如肿瘤消退明显，说明对放疗敏感，还有可能肿瘤生长旺盛，转移的机率大大超过其它患者，要密切注意情况。
保持照射区皮肤清洁，避日晒、创伤，不可用酸性、碱性、药膏等药品。照射野标记线，必须清晰。每天可以用清水洗皮肤，不能用香皂防止标记线洗掉。
在放疗期间常见的全身反应有恶心呕吐、食欲不振，疲乏等，一般都不十分严重，多是因放疗后导致胃肠功能紊乱所致，可以服用一药物。如vb6，胃复安，吗叮啉、胃蛋白酶等。
病人饮食注意：高维生素、高蛋白、高热量、低脂肪、清淡、易消化
还应该根据放疗中出现的反应进行食物调整，假如病人因放疗出现食欲不振可予少量多餐，分多次进食。不主张忌口。
另外，应鼓励患者建立战胜疾病的信心！
进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的.方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教，在网络上收集这方面知识，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
现在，我们虽然经历了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和美好的未来而努力。
放疗科心得2
匆匆忙忙的四周又过去了，我们在肿瘤放疗科的实习也即将结束。虽然有些时候很累，可还是有很多不舍。尤记得刚来肿瘤放疗科时，作为实习同学的我们，心情还是忐忑的，总怕给科室带来麻烦，杵在护士站看老师们游刃有余的熟练操作，总是感觉实我显得那么渺小。
幸运的是，带教老师耐心的给我们进行科室宣教，将病房里的大大小小给我们讲解的非常细致，事无巨细的讲的一清二楚。我们每周的实习计划井然有序，各位老师尽职尽责的给我们讲解科室内容，为我们答疑解惑。
在肿瘤放疗科，我见到了护士们用专业的技术与知识为病人尽自己的力量，用亲切和气的话语安抚关心病人。
肿瘤放疗科的特色是肿瘤的放疗与化疗。放疗是一种利用放射线对肿瘤细胞进行杀灭的局部治疗方法，化疗是通过化学药物对细胞进行刺激，进而杀灭癌细胞的治疗手段。无论是化疗药物及其副作用和护理要点、化疗防护原则、picc的观察和护理，还是放疗的副作用和护理要点，老师们都通过自己的示范操作与专题讲课将知识传授给我们。
带教老师对我们影响最大的.就是要注意细节，合理安排工作，基础知识不可忘，在护理工作中绝对要牢记“三查九对”。医院有很多科室都会用到“超级小电脑”――pda，虽然它能有效的保证患者与药液匹配的准确性，但是也有我们看不见的弊端，所以在工作的时候还是要牢记反问式核对这个流程了，这也是护士长及各位老师反复强调的，为了避免出现差错，每一位实习生都认真实行核对制度。
在这四周的实习过程中，跟我们打交道最多的除了护理的老师们，就是患者及家属了，他们的脾气、性格都不一样，有的善解人意，而有的也会脾气暴躁，但我们要有一颗为患者着想的心，时常站在患者的角度考虑，被病痛折磨本来就痛苦着，我们能做的也只有缓解他们的病痛，给予患者耐心、爱心，尽可能让他们感受到温暖，跟患者及家属建立良好的护患关系是非常重要的。
这几周最让我印象深刻的还是一位患病的母亲和她儿子的日常吧，她的儿子每日每夜的照顾着这位八十二岁的老母亲，每次床旁交班时都能看到儿子对着老母亲交流，即使母亲的听力已经不如从前了，可儿子依旧坚持着，抚摸着母亲的手，给老人哪怕是一点点安慰。老人家很倔强，每次给她测血压都僵着胳膊不让碰她，奇怪的是只要她的儿子跟她一交流，老人家就同意给她测。
荀子云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在医院实习亦是如此，实习是学习与实际操作的结合，不论是学习理论知识还是进行实际操作，都会让我们从中学到很多东西，在实践中巩固知识，做到理论与实践相结合，真正把在学校学习到的理论应用到临床上来，逐步积累，充实自己，为将来的工作打下坚实的基础。
非常感谢xx省xx医院为我们实习护生提供了一个环境、教学一流的教育基地，在这里我学到了很多在学校学习不到的内容，更具体的理论知识、先进的技术操作、真实的人文关怀……
我相信这一切将会是我之后的实习甚至以后的工作中最宝贵的财富。
放疗科心得3
时间飞逝，转眼间，我在xx医院的实习生涯就要结束了。
在学校的时候，实习对于我来说，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习医生，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手……
在开始实习的前两个科室，就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作，可这样老师又觉得我学习不够主动。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，与本科实习生比起来，欠缺很多，理论知识不够扎实。在带教老师们的细心教导下，渐渐的我看到了我的进步，即使是一点点的进步，老师们也会鼓励我，即使我犯了错也会给我讲原因，让我知道错误的根源而不是训斥。带教老师起到了一个引导的作用，我慢慢的`开始有了自己的思路，有了对工作的兴趣，不管多苦多累，我依然会加倍努力，不辜负老师们对我的期望！
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论知识的问题。
在学校时，学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的问题下，一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。
实习刚开始，不少东西都不了解，以前也没有见习过，真正的要实践操作了，心里没有底。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。办法主要是靠主动吧，我发现，只要主动问题，主动提出操作的规定，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师规定做什么才去做。
三、胆魄的锻炼。
面对病人，特别是外科的病人，见到血是频繁的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作。
在外科实习那段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵循。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五、微笑服务是很重要的。
无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的脸孔，我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
总而言之，在这9个多月的过程里，不少不足之处需要改进，医学是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我已克服。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所规定，才会有所收获。我想接下来的最后一个多月的实习是新的一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。我会珍惜！
放疗科心得4
时光飞逝！转眼间实习生活已经过了3个月，回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事。从学校到陌生的医院，我的内心充满了期待，然而来到这个陌生的地方，心理难免会有些不安，上班的第一天，当我还没有来得急去熟悉这医院，我已经开始投入紧张的临床实习中。在实习的时间里，自己感觉确实学到了很多在学校里学不到的东西，同时也认识到了自己有很多不足的地方！感觉受益匪浅……
第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的'老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。离开我们熟悉的环境来到陌生的医院实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，与患者沟通。我们学生刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚开始接触，操作不熟练。另外在为人处事方面经验不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属侮辱，所以我们要尽快掌握和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的经验，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避免让病人情绪激动，十刻留意患者的表情反应等等。
第六，基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教，在网络上收集这方面知识，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
现在，我们虽然经历了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和美好的未来而努力。
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